* ADHD 치료제 효과 연구

MTA study 다음 그림은 2004년 미국 Swanson이 미국국립보건원 (National Institutes of Health, NIH) 지원하에 이루어진 ADHD 치료제의 장기간 효과에 대해 보여주고 있는 그림이다. 이 연구가 있기 전에는 ADHD 치료제의 장기간의 약물 복용 효과에 대해서 과학적으로 입증할만한 통계적인 자료가 없었다. 그러나 이 MTA study 연구 결과로 ADHD 치료제 효과에 대해서 보다 더 과학적으로 입증할 수 있게 되었다.

이실험은 같은 지역의 같은 조건의 아동을 구성하여 14개월동안 추격 관찰하는 실험을 실시하였다. 아이들 평가를 하는 사람들간의 편차를 줄이기 위해 이에 따른 충분한 훈련을 실시하여 평가자 간의 차이를 줄였고 일정한 시간 간격으로 아이들 행동 척도를 평가하도록 하였다. 따라서 비교 진단 그룹은 ADHD로 진단받지 않은 그룹의 정상 아동이며 약물 치료+행동 치료는 우리 나라에서 소아정신과 선생님들이 하고 있는 보다 체계적으로 약물 치료와 놀이 치료를 병행하는 그룹이며 체계적인 약물 치료군은 정신과 의사의 약물 치료 군을 의미한다. 행동 치료 단독은 부모들이 흔히 원하는 놀이 치료나 인지 행동 치료를 받는 정신과 의사 지도 감독이 없는 군을 의미하며 체계적인 치료를 받지 않은 군은 약물 치료를 받되 정신과 의사가 아닌 일반의가 처방한 그룹을 의미한다.

이 실험의 결과는 ADHD 치료에서 약물 치료 중요성을 가장 잘 설명하고 있다. 또한 같은 약물을 처방할 때에도 ADHD에 대해서 잘알고 있는 정신과 의사 처방의 중요성에 대해서도 보고 주고 있는 실험 결과이기도 한다. 정신과 의사의 약물 처방만으로도 14개월을 꾸준하게 약물 복용을 하였을 때 효과가 인지 행동 치료 효과를 뛰어넘었다는 것은 ADHD 치료에서 가장 중요한 것이 바로 꾸준한 장기 치료이라는 것을 실험을 통해서 객관적으로 증명하고 있는 것이다.