아이가 시간 개념이 생겼어요.-ADHD 치료 이해

ADHD 아동을 키우는 부모라면 아이가 자신의 일을 스스로 잘하지 않거나 충분히 할 수 있는 일들을 시간내에 잘하지 않는 것 때문에 애를 먹는 경우가 많이 있을 것이다. 이런 것들이 마치 일부러 하지 않는 것처럼 보이고 자신의 일이 마치 남의 일을 하는 것처럼 무성의하게 하는 형태를 보게 되면 부모는 아이의 이런 모습에 화가 나고 참다가 화가 폭발하게 되면서 아이를 심하게 체벌하게 된다.

이렇게 하면 아이가 다시 말을 듣는 것 같고 시간이 다시 지나면 언제 그랬는지 다시 이런 일들이 반복하게 되어 다시 체벌을 하게되는 것이 반복하게 되면서 일정한 패턴을 형성하게 된다.

그러나 이런 문제점들이 치료를 받게 되면 즉 약물 치료를 하게 되면 50%이상 감소하게 되면서 아이가 혼이 나는 것 또한 감소하게 된다. 학원을 시간 맞추어서 본인 스스로 가기 시작하고 학교 숙제물을 챙기기 시작한다. 하다가 딴 짓을 하는 것이 감소하여 시간내에 맞추게 되고 이러다보면 엄마는 아이를 다그치게 되는 것은 감소하게 되면서 아이 교육에 대한 스트레스가 감소하게 된다. 이때 부모들이 ADHD 증상이 감소하게 된 것을 “아이가 시간 개념이 생겼어요.”하면서 표현하게 된다.

부모 입장에서 볼 때 아이가 시간 개념이 생겼다는 것은 시간 맞추어서 자신의 해야 할 일들 예를 들면 시간 맞추어서 외출 준비를 하거나 외출하고 시간 약속을 잘지키는 것과 정해진 시간에 자신이 해야 할 일들을 감독자 지시 없이 본인 스스로 시간내에 하는 경우를 의미한다. 즉 계획성 있는 생활이 가능해졌다는 것을 의미한다.

계획성 있는 생활이 가능하다는 것은 미래를 예측하여 본인이 해야 할 것들을 마음속에 정리가 가능해졌고 이렇게 정한 것들을 주변에서 발생하는 자극들 예를 들면 TV, PC와 만화와 같은 흥미를 끄는 자극들에 의해서 분산되지 흩어지지 않게 된다는 것을 의미한다. ADHD 아동들은 주변 관리가 제대로 되지 않아 책상위와 가방속은 항상 엉망이다. 마찬가지로 ADHD 아동 머릿속은 주변에서 인지하는 자극을 정리를 하지 않아 머릿속은 엉망이 되어 계획성 있는 생활이 되지 않는다.

이런 것들이 특별한 지도없이 약물 투여만으로 소위 ‘시간 개념’이 생겨났다는 것은 전에는 전에 정리가 되지 않아 아무렇게 흩어졌던 정보들이 모아서 정리가 되었다는 것을 의미한다. 이를 컴퓨터로 비유하자면 인터넷으로 봤던 여러 유용한 정보들을 아무렇게 모와두었던 정보를 저정한 디렉토리를 만들고 폴더를 만들어 각 폴더에 해당하는 정보를 모와서 저장해두어 필요할 때마다 헤매이는 것 없이 끄내쓸 수 있게 되었다는 것을 의미한다. 이런 기능들이 가능하게 된 것은 ADHD 아동들이 대뇌 전두엽 기능중 외부 정보를 체계화하는 기능들이 활성화되지 않았다가 약물 투여후 전두엽이 활성화되면서 이런 기능들이 가능해졌다는 것을 의미하는 것이다.

사랑샘터 소아정신과